戳重点~初三化学复习备考策略!

2020-04-25 15:32:18标签:初三化学,备考,复习来源:无忧网

如果中考像高考一样推迟一个月?复习战略要不要调整,如果调整怎么调整?我们来听一下西安市爱知中学化学教师翟欣欣关于初三化学复习备考策略的解读。

戳重点~初三化学复习备考策略!

初三复习首先要做到紧跟老师的复习安排,做好系统全面的复习梳理。一般在结束新课后到四月末,化学学科会进行第一轮的复习。主要完成各章节基础知识的梳理,重难点的突破,中考真题的演练。在五月份我们会进入第二轮的复习,主要是题型训练,专题训练和限时训练。从5月到6月,年级会安排进行多次模拟考试,仿真考试,在实战中提升考试技巧。在中考前还会给同学们留一定量的时间回顾课本和做过的试卷和练习册,进行最后的查漏补缺工作。

戳重点~初三化学复习备考策略!

第一轮复习:

应该根据自己学习情况,对所学知识的遗忘情况做以统计,建立自己的知识遗漏清单,学会在复习课的时候给学习做减法。跟老师复习的过程中,将基础梳理中自己有问题,有遗忘的知识列出来,标注课本、者笔记本、总复习练习册的页码位置,或者整理在复习笔记本上,方便自己的二次、三次复习和随时的翻阅。每个同学应根据自身的学习情况,给自己制定量身定做的科学合理的复习计划,坚持认真完成。在知识遗漏清单的基础上,制定复习备考计划,这就是量身定做的一个很好的表现。

第二轮复习:

在专题问题,题型问题,题答卷技巧等方面,进行针对性的训练,积累综合问题解决处理的经验。剖析典型的例题,综合分析每类综合问题的考查点。然后整理总结某基本知识点在中考中的常见考查方式。比如,以氢氧化钠和二氧化碳的反应方程式为出发点,出题人可以考查氢氧化钠是否变质问题,变质程度问题,除杂问题,证明反应是否发生的问题。熟知变质问题就是检验碳酸根离子,变质程度问题就是先检验并除去碳酸根离子,然后再检验氢氧根离子,除杂问题就是除去碳酸钠,但不能消耗氢氧化钠,不能引入新的杂质,证明反应是否发生可以证明反应物减少,也可以证明有新物质生成。同时,清楚每类问题的试剂选择方法。

戳重点~初三化学复习备考策略!

在模拟考试的过程中,注重考试能力的全面提升,不要过分关注分数本身和年级排名。应该注重自己的短板学科,根据近期学习情况及时调整复习计划,时间分配。合理有效的利用中考前的每一分钟,不轻视任何一个可能存在的漏洞。


考试技巧中有两个重要点:

一、审题能力

中考里的探究分析题一般都比较繁长,环环相扣,粗心的学生往往会遗漏一些关键点,从而满盘皆输。这也是让很多学生十分为难的事,基础已经十分扎实,但是分数仍然不高,做题时候抓耳挠腮,对于考察的知识点摇摆不定,对于这种情况,在复习过程中就应该有意识的培养自己养成良好的审题习惯,不放过任何细节。通过阅读将题目的关键信息画出来,提取关键点,将题目考察的知识点与自己所学联系起来。比如:实验题的实验目的抓住,你就成功了一半。所有实验为什么这样做,该选择什么样的方法,什么样的试剂,什么样的装置,什么样的顺序全都是为实验的目的服务,抓住实验目的,做题有方向不跑偏,就不会存在读不懂题意的情况。查阅资料部分,虽然没有设置问题,但是一定是解题过程中需要用到的没学过的知识,才会以查阅资料的方式提供给考生,所以必须在短时间内自学后进行应用。下笔前,再审题,看清对解答有没有要求,比如写物质的时候有没有名称或化学式的要求,填序号时题目所给的是什么样的序号。问的是化学式还是方程式还是实验现象等等。

戳重点~初三化学复习备考策略!

二、表达能力

如何准确的将自己分析的结果写在答题纸上,就是书面表达。经常有同学估分和实际得分差异很大,认为自己可以得分的描述,结果老师没给分。这时候一定要细致的和老师同学讨论两者之间的差距,明白自己写的问什么不对。自己训练的时候,注重选择题正确选项的积累,模仿参考答案的写法是很好的提升途径。答卷时,还应注意减少出现错别字,注意书写。

复习的最后,不要做过多的练习题,要回顾梳理,阅读课本知识,主要把概念、课本小实验、需要记忆的知识点,以及课本上举的例子、材料,包括课后习题中出现的材料和知识背景都可以梳理一下。可以看着目录构建知识网络图,可以和同学们相互提问,互相督促检查基础知识的复习情况。

面对中考推迟,复习时间增加,同学们调整好复习计划,更多的延长第一轮和第二轮的复习。将知识复习的更扎实,将化学9章内容和高频考查点梳理的更清晰。可以加大限时训练的力度,为中考做好充足的准备。

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