郑渊洁家庭教育:我让孩子放学回家先高效写完作业的秘诀

2020-06-30 17:04:01标签:郑渊洁,家庭教育,秘诀来源:无忧网

一提到孩子的作业,恐怕是很多家长的烦恼。有多令人头痛呢?大概就是很多家长感叹的,"不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳"吧……

辅导孩子写作业已经成了很多家庭的"定时炸弹",更痛苦的是,孩子写作业的拖延症不是"一般二般"的严重啊~放学回家催孩子写作业就是一场漫长的拉锯战。


孩子不按时做作业,家长着急

而陪孩子做作业,简直让很多家长崩溃!


郑渊洁家庭教育:我让孩子放学回家先高效写完作业的秘诀

气到心梗住院


郑渊洁家庭教育:我让孩子放学回家先高效写完作业的秘诀

气到锤桌子……骨折


郑渊洁家庭教育:我让孩子放学回家先高效写完作业的秘诀

半夜的咆哮


孩子们放学一回家,家长们的神经就绷紧了:"快洗个手去写作业,别磨蹭了。"


可是,孩子们往往没有因为催促而变得更高效,不是喊饿了,就是说想玩一会儿,好不容易来到书桌前,一会儿玩玩橡皮,一会儿发发呆,转眼就深夜了,作业还没写完。


久而久之,孩子变得越来越不爱写作业,越来越拖拉,甚至越来越厌学。


郑渊洁家庭教育:我让孩子放学回家先高效写完作业的秘诀


面对孩子拖延症的表现,郑渊洁曾在《家庭教育课》写道有关于孩子高效写完作业的秘诀,一起来看看吧~


原文如下:


我常听到朋友为孩子放学回家写家庭作业发愁,咱们先不说写家庭作业有无必要,不说好老师会将所有学习问题在课堂上解决,只要您的孩子去学校上学,您就必须让孩子每天写完老师留的家庭作业,否则您在老师那儿的日子不好过,孩子在学校的日子更不好过。

事实上,孩子在学校上了一天学, 非常累,我认为完全可以用重体力劳动来形容今天的孩子上学的状态。几十人挤在一间教室里,空气浑浊;绝大部分时间需要保持坐姿;缺少饮水;午餐质量没有保证。

最近我应邀到北京一所重点小学讲课。 讲课后,校方礼节性地说到了午饭时间,可否在学校用便餐。以往我到小学讲课,从来没在学校吃过饭,我突然想起前些天我到一座苹果园采摘时,我问果农,大苹果好卖,但是没长好的小苹果怎么办?果农说小个的苹果更好卖,他说卖到小学食堂或者为小学送饭的供餐公司去。因为学生们每天中午一个苹果是午餐标配,但是没有规定这个苹果的大小。所以大多数学校午餐为学生提供的苹果都是袖珍型苹果。

那果农很有幽默感,他说《小苹果》这首歌在我们这里能流行是有基础的。我想起一次我和一个煎饼摊主聊天,我说你摊上的鸡蛋怎么比鹌鹑蛋大不了多少?他说大哥,每张煎饼一个鸡蛋, 但没说鸡蛋的大小。所以每天专门有人往煎饼摊送特别小的鸡蛋。想到这些,我那天讲课后,当校方礼节性和我客气说吃饭的事时,我立即提出和小学生一起吃午餐。 我就是想看看孩子们吃的到底怎么样,小学生正是长身体的时候,午餐很重要。而家长几乎没有可能在午餐时间进入学校目睹学生吃饭。

学校没想到我真要吃饭,还要和孩子们吃一样的饭, 只能同意。孩子们是一人一个托盘,排队领餐。托盘里有一荤两素三个菜, 米饭或馒头,一个小得不能再小的微型苹果,一盒酸奶。 我最有感触的是荤菜,荤菜是鸡肉,有八块,看上去很不错,我吃了一块,吐出来了,全是骨头,鸡肋,我以为这是偶然,又夹了一块送进嘴里,还是鸡肋,又吐了。我的好奇心来了,将所有八块鸡肉一一过堂, 结果没有一块能吃,全是鸡肋。我想起了果农关于小苹果的论述以及煎饼摊主关于小鸡蛋的论述,我就想,为学生们提供午餐的人,有没有可能专买鸡身上某个只有鸡肋的部位,这个部位的鸡肉最便宜。反正我给你的孩子吃了色香味俱全的鸡肉,家长无话可说。至于这些鸡肉是吃下去了还是过堂后完璧归赵吐出来,应该没人过问。

我认为,学校或者送餐公司为未成年人供餐,如果在草果的体积或者肉的部位上动脑子,以牺牲孩子身体健康为代价,从家长交的餐费里榨取利润,真的不应该。

我好像跑题了,其实没有。我的意思是,孩子们在学校一天那么累, 还可能吃了营养不达标的午餐,放学后,疲惫的孩子回到家不能好好休息,还要写家庭作业,真的让人心疼。

因为家庭作业多或者孩子不愿意写家庭作业,家长和老师"硬碰硬"的应该不多。我见过一位。

1991年10月上旬的一天, 崔永元给我打电话,说有事求我。我问什么事。崔永元说,他有一位同事的孩子在位于北京万寿路的某重点小学就读,那孩子对写不完的家庭作业深恶痛绝,索性罢写。老师教育他,他就拿《童话大王》月刊上郑渊洁的话反击老师。校长被惊动后对那孩子说,如果你能把郑渊洁请到咱们学校来给全校同学做一次报告 ,我就特批你可以不写家庭作业。那校长对于郑渊洁近年深居简出埋头写作一般不参加社会活动的状况早有耳闻,他听说连郑渊洁亲儿子就读的学校都请不动他,那校长由此断定该同学根本不可能请到郑渊洁,于是敢于夸下特批学生不写作业的海口。崔永元希望我能助那孩子一臂之力, 去该学校一次, 将那孩子从家庭作业的水深火热之中拯救出来。我答应了。

1991年10月15日下午,我在崔永元的陪同下去那所小学。当将信将疑的校长真的看见我时,他立即吩咐老师集合全校师生去大礼堂。

需要赞扬的是,那位校长是说话算数的人。那位孩子之后真的没再写过家庭作业。校长特批他在校期间,永远不用写家庭作业。

刚才说了,现在我们的孩子上学属于重体力劳动,回到家里还要写作业。作为家长,我们要面对这个现实,既然孩子必须写家庭作业,我们就要想办法让孩子回家后高效完成家庭作业,早些获得放松,有玩的时间,早些睡觉,保证睡眠时间。

我的孩子都是一放学回到家里就先写家庭作业。按说不适应学校应试教育的儿子应该排斥写家庭作业,但他也是一回家就先写作业。当然刚开始上学时,我觉得那些作业耽误孩子玩的时间,都是我帮着亚旗写。被老师识破后,儿子只能自己写了。

我从来没要求过儿子和女儿放学回家先写作业,但是他们都是一回家就全力以赴写作业,之后再玩。我不知道这是为什么,后来我找到了答案。

这里需要说说我的一段经历 。

1985年5月10日,只刊登我一个人作品的《童话大王》杂志创刊。一个人长期写一本期刊,在中外文学和出版史上还没有。我需要每天都写作数千字,才能保证《童话大王》杂志正常出版。我原先的习惯是上午写作,在写作《童话大王》杂志的初期,我很快发现,我每天上午的写作会被各种事情干扰,无法保证。而按照合同的约定,我每个月不能按期交稿将面临高额罚款。我就想办法。我从小见到我的父亲郑洪升是早睡早起的人,这个习惯源于他的身为医生的父亲。我的外祖父刘润甫也是医生,还是名医。我想起外祖父曾经告诉我早睡早起对身体好,他们还说每天二十四个小时对应二十四节气,清晨五点左右相当于惊蛰,是肝脏向全身包括大脑输送新鲜血液的时候。我想清晨四点半至六点半不会有任何人找我,也不会有任何单位选择清晨四点半举办活动。于是我在1986年改成晚上八点半睡觉,清晨四点半起床写作到六点半。我清晨四点半起床写作写了三十二年,从无间断,保证了448期《童话大王》月刊期期按时交稿。我一个人写作一本月刊三十三年,印数超过两亿册。可能在咱们听课的家长中,有不少人小时候看过《童话大王》杂志。清晨写作,万籟俱寂,头脑清晰,众人皆睡我独醒。

孩子出生后,见到我每天清晨四点半起床,都会问我为什么。我说清晨把一天最重要的非做不可的事情做完,全天轻松心情大好。如果最重要的非做不可的事情没干完,干其他事情就会不踏实、心不在焉。其实人生活的就是一个踏实。而踏实不用花钱买,把重要的非做不可的事情先做完,就能换来踏实。特别是玩的时候,不踏实是玩不好的。玩不好,还不如不玩。

我的孩子放学回家立即高效写完作业,原来是受我早晨四点半起床写作的影响。当孩子看到父亲每天雷打不动清晨四点半起床写作坚持了数十年时,就懂得了先把必须做的事情做完的好处。于是,我的孩子放学一回到家里话不说先写完作业,然后痛痛快快高效玩。我经常告诉孩子,玩的时候最不能三心二意,要专心玩。因为孩子通过玩,认识世界效果最好。

家庭教育,特别适合句话: 有心栽花花不开, 无心插柳柳成萌。

我为了一个人写本月刊数十年,每天清晨四点半起床写作。没想到这个举动让我的孩子养成了将必须做的事情例如作业先做完再玩的习惯。我从来没催过孩子写作业。

说到写作业,我想起件事。儿于亚旗上小学时,一次他说他写的作文从来没成为过范文。我就拿起儿子以往写的作文看了看,我说这些真的成为不了范文。我说我给你示范一次,你就知道怎么写了。一天老师留了家庭作业作文题。我就给儿子写了一篇作文。儿子看完说,你写的这篇在老师那里通不过。我说这怎么可能?我写作的秘诀有两个,一个是别人怎么写我就不怎么写。另一个是怎么说话怎么写。果然,老师在我写的作文上打了红叉子,批道:作文怎么可以这么写?重写。儿子得意的说,我说没错吧。儿子又说,家庭服务员写的没准老师能接受。我说不可能。我要维护自己的尊严。儿子就让保姆写了那篇作文。

保姆写的作文,成为亚旗在学校的第一篇范文。

这也是我下决心将儿子领回家自己教的一个原因。我将儿子领回家自己教时,为他编写了十部故事体教材,其中一部教材是教他写作的, 题目是《舒克送你一支神来笔》。这十部教材,在亚旗成年后,都出版了,印数直逼我的文学图书。


以上为郑渊洁原文内容,如有侵权请联系删除


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当孩子看到父母每天雷打不动坚持早起上班、坚持按时完成工作,平时做事不磨蹭,不拖拉,孩子就会懂得先把必须做的事情做完的好处,于是也会学习父母每天先把要做的事情做完,然后才会痛痛快快高效去玩。


郑渊洁家庭教育:我让孩子放学回家先高效写完作业的秘诀


人活的就是一个踏实,而踏实不用花钱买,把重要的事非做不可的事做完,就能换来踏实。特别是玩的时候,不踏实是玩不好的,玩不好还不如不玩。


家庭教育特别适合一句话:有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。


可能你说上千句万句都不如生活中无心的行动来得更有影响力,所谓言传身教也是这个道理。



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课好不好,先听一听,但是孩子的英语再不抓紧,就来不及了。

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